崗位

數(shù)量

學(xué)歷

要求

人工智能類專業(yè)教師

1

碩士研究生

熱愛(ài)教育事業(yè)，具有一定的教學(xué)科研能力。自動(dòng)化等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)對(duì)口或相近；有企業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

護(hù)理學(xué)專業(yè)教師

1

碩士研究生

熱愛(ài)教育事業(yè)，具有一定的教學(xué)科研能力。護(hù)理學(xué)（幼兒護(hù)理方向）專業(yè)畢業(yè)，有醫(yī)院工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。中級(jí)職稱者可放寬至本科學(xué)歷。

嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)帶頭人

1

碩士研究生

熱愛(ài)教育事業(yè)，具有一定的教學(xué)科研能力。兒科學(xué)、婦幼保健醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)（嬰幼兒方向）、嬰幼兒健康服務(wù)與管理等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，副高以上職稱，具備專業(yè)對(duì)口豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)與工作能力，能廣泛聯(lián)系專業(yè)對(duì)口行業(yè)企業(yè)，并熟悉行業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際，有較強(qiáng)的教科研工作能力和社會(huì)服務(wù)能力。特別優(yōu)秀者可放寬至本科學(xué)歷。

學(xué)前教育專業(yè)帶頭人

1

碩士研究生

熱愛(ài)教育事業(yè)，具有一定的教學(xué)科研能力。學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，副高以上職稱，具備專業(yè)對(duì)口豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)與工作能力；能廣泛聯(lián)系幼兒園，并熟悉幼兒園等專業(yè)對(duì)口單位對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際；有較強(qiáng)的教科研工作能力和社會(huì)服務(wù)能力；具有學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)者。特別優(yōu)秀者可放寬至本科學(xué)歷。

人工智能類專業(yè)教師

2

博士研究生

熱愛(ài)教育事業(yè)，具有一定的教學(xué)科研能力。機(jī)械工程、機(jī)器人、汽車(chē)電子技術(shù)相關(guān)專業(yè)（智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)）畢業(yè)，專業(yè)對(duì)口或相近；有企業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

健康大數(shù)據(jù)服務(wù)與管理專業(yè)教師

1

碩士研究生

熱愛(ài)教育事業(yè)，具有一定的教學(xué)科研能力。生物醫(yī)學(xué)工程相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，有健康大數(shù)據(jù)分析等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

植物養(yǎng)護(hù)工

2

具有良好專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；有園林種植，植物修剪相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，懂得一般花卉、綠植的育苗、栽培、日常養(yǎng)護(hù)及景觀綠化。

宿管員

2

具有良好專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。