瓊島春風(fēng)拂面，南海碧波蕩漾。坐落在祖國南疆的海南島，走在新時(shí)代昂揚(yáng)奮發(fā)的康莊大道上，與祖國同步、與時(shí)代共進(jìn)。2025年12月18日，海南自由貿(mào)易港全島封關(guān)運(yùn)作，這意味著海南正式步入全面實(shí)施高水平開放政策的新階段，開啟建設(shè)中國特色自由貿(mào)易港的嶄新篇章。面對全島封關(guān)帶來的政策紅利與發(fā)展契機(jī)，海南師范大學(xué)正以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)搶抓機(jī)遇、乘勢而上。
    成立于1949年秋的海南師范大學(xué)是海南省成立最早的公辦本科高校，是海南省人民政府與教育部共建高校，海南省重點(diǎn)大學(xué)，海南省卓越師資、高級專門人才重要培養(yǎng)基地和科學(xué)研究基地。學(xué)?，F(xiàn)有龍昆南、桂林洋兩個(gè)校區(qū)，占地面積約3100畝，現(xiàn)有全日制學(xué)生約25000人，設(shè)有25個(gè)學(xué)院，65個(gè)本科專業(yè)，19個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，21個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，6個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，4個(gè)急需(交叉)二級學(xué)科博士點(diǎn)，具備從學(xué)士、碩士到博士完整的高等教育人才培養(yǎng)體系。學(xué)?，F(xiàn)有熱帶藥用資源化學(xué)、熱帶島嶼生態(tài)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與智慧教育等3個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；菲律賓研究中心--教育部國別與區(qū)域研究中心、南盟國家研究中心（培育）--國家民委“一帶一路”國別和區(qū)域研究中心、國家體育總局體育文化發(fā)展中心體育文化研究基地、教師中外人文交流能力培養(yǎng)研究院暨基地、中國作家協(xié)會(huì)新時(shí)代海洋文學(xué)創(chuàng)作與研究中心等5個(gè)部委級社科平臺(tái)。作為海南省教師教育的排頭兵和高等人才培養(yǎng)重要基地，我校始終緊密圍繞國家戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展需求，不斷優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)科研創(chuàng)新能力，拓展國際合作與交流，提升辦學(xué)質(zhì)量和綜合實(shí)力，在服務(wù)海南自貿(mào)港建設(shè)、推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中發(fā)揮教育興瓊，教育報(bào)國的積極作用。
    風(fēng)從海上來，潮起海之南。借助自貿(mào)港建設(shè)的東風(fēng)，我校持續(xù)深入貫徹人才發(fā)展新理念，緊扣引才、用才、育才、留才全鏈條全環(huán)節(jié)集中發(fā)力，不斷探索人才制度改革，從服務(wù)自貿(mào)港基礎(chǔ)教育、開展科學(xué)研究、搭建平臺(tái)建設(shè)、推動(dòng)國際合作等角度，通過靶向引才、平臺(tái)聚才、事業(yè)留才等方式，形成基于專業(yè)、學(xué)科、平臺(tái)、梯度等多位一體的人才布局，培養(yǎng)和造就了一批師德高尚、具有國際學(xué)術(shù)視野、創(chuàng)新能力較強(qiáng)，與一流師范類大學(xué)建設(shè)相適應(yīng)的教學(xué)科研骨干和學(xué)術(shù)拔尖人才。
    面向未來，學(xué)校將錨定建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名的高水平師范大學(xué)的宏偉目標(biāo)，貫徹落實(shí)省委省政府支持學(xué)校建設(shè)一流師范大學(xué)的若干舉措，以更加開放的姿態(tài)擁抱世界，以更加務(wù)實(shí)的行動(dòng)服務(wù)國家戰(zhàn)略，努力辦好人民滿意和海南自貿(mào)港建設(shè)需要的高等教育，誠摯邀請?zhí)煜掠⒉殴怖L自貿(mào)港教育新畫卷，攜手書寫自貿(mào)港教育新篇章！