根據(jù)教育部《關于設立教育部基礎教育綜合改革實驗區(qū)的通知》（教基廳函〔2021〕38號）、教育部等八部門《關于進一步激發(fā)中小學辦學活力的若干意見》（教基〔2020〕7號）、安徽省教育廳等四部門《關于進一步完善中小學教師招聘制度落實市縣中小學教師招聘主體責任的通知》（皖教秘師〔2020〕90號）等文件精神，為進一步加強學校教師隊伍建設，優(yōu)化師資結構，經研究同意，樅陽縣部分高中階段學校特面向部分高校開展“校園招聘”，引進部分緊缺學科教師。現(xiàn)將有關事宜公告如下：
一、招聘計劃
公開招聘6名2026年普通高校優(yōu)秀應屆畢業(yè)生，其中浮山中學4名（語文1名、數(shù)學1名、生物2名）；樅陽中學2名（數(shù)學1名、化學1名）。具體招聘學校崗位、人數(shù)等要求見《樅陽縣2026年高中階段學校緊缺學科“招才引智”崗位計劃表》（見附件1）。簡章及招聘計劃（崗位）等信息在樅陽縣人民政府網(wǎng)（http://www.zongyang.gov.cn/）“通知公告”欄和“教育體育管理－通知公告”欄及相關媒體上統(tǒng)一發(fā)布。
二、招聘原則
（一）堅持德才兼?zhèn)湓瓌t;
（二）堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;
（三）堅持綜合能力素質評估、專業(yè)測試與考察相結合的原則。
三、招聘范圍
具體范圍見《樅陽縣2026年高中階段學校緊缺學科“招才引智”崗位計劃表》（附件1）
四、招聘條件
（一）具有中華人民共和國國籍。
（二）熱愛教育事業(yè)，具有良好的政治素質和職業(yè)道德，遵紀守法，無不良行為記錄。
（三）能按期取得相應專業(yè)畢業(yè)證、學位證、普通話水平二級乙等及以上證書，其中應聘語文教師普通話水平應有二級甲等及以上證書。
（四）報考人員應具有高中及以上的教師資格證書，或已經參加全國中小學教師資格筆試、面試且成績合格，在
（五）身心健康，能適應崗位要求。
（六）符合招聘崗位所需的其他資格條件，其中年齡條件“30周歲以下”為“1995年3月（含）以后出生”。
（七）有下列情形之一的人員，不得報考：
1.不符合招聘崗位條件要求的人員；
2.非2026年應屆畢業(yè)生；
3.有失信記錄、治安刑事處罰記錄，受過紀律處分，或有回避情形的人員；
4.法律規(guī)定不得參加報考或聘用為事業(yè)單位工作人員的其他情形人員。
五、招聘程序
招聘方式實行綜合能力素質評估、專業(yè)測試相結合的辦法，按照網(wǎng)絡報名、資格審查、綜合能力素質評估、資格復審、專業(yè)測試、簽訂協(xié)議、崗位實習、體檢考察、公示聘用等程序進行。綜合能力素質評估和專業(yè)測試工作，在縣委人才工作領導小組領導下，由縣教體局組織實施。
（一）網(wǎng)上報名
網(wǎng)上報名時間為
應聘人員根據(jù)招聘信息要求提供個人報名資料，填寫《樅陽縣2026年高中階段學校緊缺學科“招才引智”報名登記表》（附件2）和《樅陽縣2026年高中階段學校緊缺學科“招才引智”綜合能力素質評估表》（附件3），并提交相關報名材料原件掃描件電子版（包括：①本人身份證；②學生證；③學業(yè)成績單；④院系出具的每學年綜合素質測評成績或者學習成績證明；⑤個人受到院系以上綜合表彰證書或文件；⑥個人參加院系以上專業(yè)相關學科競賽、評比獲獎證書或文件；⑦獲得獎學金情況相關證明材料；⑧擔任校級、院系或班級學生干部證書或文件；⑨參加社會公益性活動或其他專題活動的證明材料；⑩其他能證明個人能力和水平的各種證書、材料等。2026屆研究生還須提供本科學歷學位證書）。上述須提交的相關報名材料原件掃描件電子版①、②、③項為必提交項，④-⑩項為可選項。報名登記表電子稿和相關報名材料原件掃描件電子版以“高校名稱+專業(yè)+姓名”格式命名，打包發(fā)送至樅陽教育人事科郵箱zyjyrsk@163.com，以便進行報名資格初審。
每位報考人員限報一個崗位，且應使用本人有效居民身份證進行報名和參加考試。
（二）資格審查
縣教體局根據(jù)報名人員網(wǎng)上提交的信息，進行資格審查。通過資格審查人數(shù)與崗位招聘計劃比例低于2:1的，取消或核減該崗位招聘計劃。采取綜合能力素質評估比選的方式確定現(xiàn)場資格復審對象，按崗位招聘計劃數(shù)10:1的比例確定，最后一名如有多位報考人員綜合能力素質評估得分相同，則一并進入。
資格審查工作貫穿于招聘的全過程。報考人員提交的報考信息應當真實、準確，提供虛假報考信息的，一經查實，即按有關規(guī)定給予取消相應環(huán)節(jié)資格等處理。對偽造、變造有關證件、材料、信息，騙取考試資格的，將按有關法律法規(guī)給予處理。
（三）綜合能力素質評估
組織專家對資格審查通過人員進行綜合能力素質評估。綜合能力素質評估總分為100分，綜合能力素質評估結果不計入考試成績。
（四）現(xiàn)場資格復審
現(xiàn)場資格復審時間、地點和相關要求等事宜在樅陽縣人民政府網(wǎng)（http://www.zongyang.gov.cn/）“通知公告”欄和“教育體育管理－通知公告”欄提前公告。
現(xiàn)場資格審查須提交網(wǎng)上報名所需材料的原件及復印件。
凡出現(xiàn)以下任一情況的，即為資格復審不合格，取消專業(yè)測試資格：與報考條件不符的；不能提供規(guī)定證件材料的；不能在規(guī)定時間接受資格復審的。
本次招聘不收取考生考試費用。
（五）專業(yè)測試
專業(yè)測試時間、地點和相關要求在樅陽縣人民政府網(wǎng)（http://www.zongyang.gov.cn/）“通知公告”欄和“教育體育管理－通知公告”欄提前公告。
專業(yè)測試滿分為100分，采取上課、說課等方式進行，主要考察應聘人員的教育教學水平和綜合素質能力、儀表舉止等。專業(yè)測試成績計算均保留小數(shù)點后兩位，第三位四舍五入。專業(yè)測試成績當場向考生公布。設定專業(yè)測試最低分數(shù)線為70分，達不到最低分數(shù)線的，取消進入下一環(huán)節(jié)資格。
（六）簽訂協(xié)議
根據(jù)應聘人員專業(yè)測試成績，按照與公布的崗位招聘計劃數(shù)1:1比例，從高分到低分依次等額確定招聘入圍人選（若專業(yè)測試成績相同，則依次以報考人員的綜合能力素質評估得分高者、學歷高者優(yōu)先的順序確定進入入圍人選。若還相同，則采取加試的方法，加試方案另行公布）。
入圍人員與招聘學校簽訂《預錄用協(xié)議》，如入圍人員放棄入圍資格，則按專業(yè)測試成績從高分到低分依次等額遞補。
（七）崗位實習：簽訂預錄用協(xié)議的人員須赴招聘學校進行崗位實習，具體時間及實習期由招聘學校另行通知，實習結束由招聘學校出具考核鑒定意見。
（八）體檢和考察：樅陽縣教育體育局對擬參加體檢、考察人員按規(guī)定要求組織統(tǒng)一體檢及考察。體檢標準參照《關于修訂<安徽省教師資格申請人員體檢標準及辦法>的通知》（教秘人〔2004〕56號）、《關于進一步做好教師資格認定體檢工作的通知》（皖教師〔2011〕1號）執(zhí)行。考察主要對應聘人員的政治思想、道德品質、能力素質、工作實績（學業(yè)成績）以及遵守國家法律法規(guī)等情況進行全面考核。
（九）公示和聘用：體檢、考察結束后，在樅陽縣人民政府網(wǎng)“通知公告”欄和“教育體育管理-通知公告欄”公示擬聘用人員名單，公示時間為一周。公示期滿，對沒有異議或者反映問題不影響聘用的擬聘人員，按照規(guī)定程序將有關材料報編制、人社部門核準，辦理報批相關手續(xù)。對違反公開招聘規(guī)定的報考人員，取消其聘用資格。
根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》（國務院令第652號）、省政府辦公廳《轉發(fā)省人事廳關于在全省事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》（皖政辦〔2006〕13號）等規(guī)定，招聘單位須與受聘人員簽訂事業(yè)單位聘用合同，確立人事關系。設最低服務期限為三年。聘用人員待遇按有關規(guī)定執(zhí)行。事業(yè)單位新進人員按規(guī)定實行試用期制度，試用期包括在聘用合同期限內，試用期滿考核合格的，予以正式聘用；試用期滿考核不合格的，依法解除聘用合同。
六、其他事項
（一）應聘人員在報考期間，應及時關注樅陽縣人民政府網(wǎng)“通知公告”欄和“教育體育管理－通知公告”欄公開招聘有關信息，仔細閱讀招聘簡章及附件，保持通訊暢通，因本人原因錯過重要信息而影響考試聘用的，由應聘人員承擔相應后果。對違反公開招聘紀律人員違紀違規(guī)行為的處理，按照《事業(yè)單位公開招聘違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》處理。
（二）本次招聘不指定任何考試輔導用書，不舉辦也不授權或委托任何機構舉辦考試輔導培訓班。其他未盡事宜，按照事業(yè)單位公開招聘相關規(guī)定執(zhí)行。
咨詢電話：樅陽縣教體局0562-3226316、3216170
監(jiān)督舉報電話：樅陽縣紀委監(jiān)委駐縣教體局紀檢監(jiān)察組0562-3211380
上述咨詢服務和監(jiān)督舉報電話于正常辦公時間使用。
中共樅陽縣委人才工作領導小組辦公室
相關文件：
附件1：樅陽縣2026年高中階段學校緊缺學科“招才引智”崗位計劃表1772265647718.doc
附件2：樅陽縣2026年高中階段學校緊缺學科“招才引智”報名登記表1772265647527.doc
附件3：樅陽縣2026年高中階段學校緊缺學科“招才引智”綜合能力素質評估表1772265647478.doc
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