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南京理工大學(xué)紫金學(xué)院計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院專任教師招聘公告

共計(jì)7個崗位,招 若干
  • 發(fā)布時間:2026-03-03
  • 截止時間:詳見正文
  • 工作地點(diǎn):南京
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南京理工大學(xué)紫金學(xué)院成立于1999年,2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改制為本科層次的獨(dú)立學(xué)院,由南京理工大學(xué)聯(lián)合社會力量舉辦。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有智能制造學(xué)院、電子工程與光電技術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院、智能控制學(xué)院、商學(xué)院、人文與社會科學(xué)學(xué)院6個二級學(xué)院,38個本科專業(yè),在校生15000余人。

遵循“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益”協(xié)調(diào)發(fā)展思路,學(xué)校不斷延伸和擴(kuò)展辦學(xué)面,形成了“一校兩區(qū)”的發(fā)展布局。

仙林校區(qū)坐落在南京城東紫金山麓仙林大學(xué)城,占地613畝,目前已建成教學(xué)生活用房近30萬平方米,教學(xué)生活設(shè)施一應(yīng)俱全,智慧校園系統(tǒng)持續(xù)升級,為學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展、健康成長提供優(yōu)良的條件。仙林大學(xué)城匯聚了南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等12所高校,自然風(fēng)光秀麗,人文氛圍深厚,距離市中心十多公里。南京地鐵二號線連接仙林大學(xué)城和南京理工大學(xué)直達(dá)市中心。學(xué)校每天有班車往返于本校和南京理工大學(xué)之間,單程僅需二十五分鐘。優(yōu)越的地理區(qū)位和便捷的交通出行讓師生學(xué)習(xí)生活更加高效舒適。

高淳校區(qū)位于南京市高淳區(qū)石臼湖畔的南京高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園,規(guī)劃面積近1000畝,規(guī)劃總建筑面積超80萬平方米。已投入使用的一期工程占地面積312畝,總建筑面積約16.2萬平方米。校區(qū)規(guī)劃體現(xiàn)了學(xué)校校園文化與高淳地域文化的高度融合,秉承“人文、創(chuàng)新、生態(tài)、共享”的理念,從培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)目標(biāo)出發(fā),堅(jiān)持以師生學(xué)習(xí)生活為中心,營造“宜學(xué)、宜業(yè)、宜居”的校園氛圍,高標(biāo)準(zhǔn)建成集“城市型、生態(tài)型和共享型”為一體的現(xiàn)代化校園,為應(yīng)用型人才的培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)的硬件基礎(chǔ)與人文環(huán)境。

近年來,學(xué)校辦學(xué)成果顯著,社會影響力不斷擴(kuò)大。在2025年ABC中國獨(dú)立學(xué)校排名(CNUR)中位列全國第七,辦學(xué)水平得到廣泛認(rèn)可。學(xué)校當(dāng)選江蘇省社會組織促進(jìn)會常務(wù)理事單位,先后獲得“全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)校”“江蘇省高等學(xué)校信息化建設(shè)先進(jìn)集體”等佳譽(yù)。積極推進(jìn)和諧校園建設(shè),先后獲評“水利部節(jié)水型學(xué)校”“江蘇省平安校園”等榮譽(yù)稱號。穩(wěn)居江蘇省同類院校第一方陣,招生錄取分?jǐn)?shù)多年位居同類院校最前列。

為建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)新時期高等教育發(fā)展形勢的人才隊(duì)伍,現(xiàn)面向海內(nèi)外公開招聘專任教師,熱忱歡迎優(yōu)秀人才加入南京理工大學(xué)紫金學(xué)院!

一、學(xué)院簡介

計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院秉承勵學(xué)篤行的校訓(xùn),致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和時代意識的應(yīng)用型計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。學(xué)院依托南京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科深厚的教學(xué)資源和辦學(xué)優(yōu)勢,自1999年成立計(jì)算機(jī)系起,不斷發(fā)展壯大。2015年,學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展,成立了計(jì)算機(jī)學(xué)院。2023年,隨著人工智能技術(shù)的興起和學(xué)科的融合,學(xué)院更名為計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院,以適應(yīng)時代發(fā)展的需求。

學(xué)院下設(shè)計(jì)算機(jī)系、人工智能系、數(shù)學(xué)部和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、IT創(chuàng)客中心,現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、人工智能、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等個專業(yè)。其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是校重點(diǎn)專業(yè)、校產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)、省級獨(dú)立學(xué)院星級專業(yè)、省一流(特色)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)培育點(diǎn)軟件工程專業(yè)是校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)省級獨(dú)立學(xué)院星級專業(yè)、校產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)、省高校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

目前學(xué)院在校生3000余人專兼職教師百余人,副高以上職稱超過1/3,江蘇省青藍(lán)工程入選者5人。學(xué)院科研成果卓著,近3年校級以上科研數(shù)量穩(wěn)步增長,教師科研論文數(shù)量和質(zhì)量都顯著提升。

學(xué)院學(xué)生曾獲江蘇省高校本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(個人)一等獎、二等獎;連續(xù)四年獲得江蘇省高校本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(團(tuán)體)獎。近年來學(xué)院IT創(chuàng)客中心的學(xué)生參加國內(nèi)外各大學(xué)科競賽成績卓著,獲得國家級、省級比賽獎項(xiàng)余項(xiàng),獲獎學(xué)生達(dá)300余人次,在江蘇省獨(dú)立學(xué)院中名列前茅。學(xué)院已連續(xù)多年畢業(yè)率、就業(yè)率(含升學(xué)率)達(dá)95%以上,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了學(xué)生、家長和用人單位的普遍認(rèn)可。

學(xué)院與國內(nèi)外眾多知名企業(yè)建立了穩(wěn)固的長期合作關(guān)系,共同推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,目前擁有2位江蘇省高校產(chǎn)業(yè)教授。

學(xué)院的整體實(shí)力和教育質(zhì)量正以迅猛的速度提升,這不僅彰顯了我們教育事業(yè)的活力和進(jìn)步,也預(yù)示著學(xué)院光明且充滿希望的未來。

二、基本條件

1.愛國守法,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,熱愛高等教育事業(yè);

2.具有較高的政治覺悟,良好的個人品德、學(xué)術(shù)道德和職業(yè)道德;

3.身心健康,具備崗位要求的專業(yè)知識、工作能力和其他資格條件;

4.取得與應(yīng)聘專業(yè)相對應(yīng)的國家認(rèn)可的學(xué)歷學(xué)位。

三、招聘崗位及條件

招聘崗位信息及具體要求詳見附件。

四、聘用性質(zhì)及待遇

1.聘用人員性質(zhì)為人事代理。

2.按照我校相關(guān)規(guī)定享受工資福利等待遇。

五、應(yīng)聘程序

1.報(bào)名:應(yīng)聘人員登錄https://ding.cjfx.cn/f/ox6fvubp,或掃描下方二維碼,在線填寫報(bào)名表。

溫馨提示:報(bào)名信息每人只可提交一次,且提交后無法修改。請應(yīng)聘者務(wù)必將所有信息核實(shí)清楚并準(zhǔn)備好相關(guān)證明材料后再填寫。(請?zhí)崆跋螺d附件填寫電子簡歷,至學(xué)信網(wǎng)下載學(xué)籍、學(xué)歷、學(xué)位驗(yàn)證報(bào)告,準(zhǔn)備學(xué)歷學(xué)位證書、職稱證明等掃描件)

2.審核:根據(jù)崗位要求對應(yīng)聘者進(jìn)行資格審核,通過初審的應(yīng)聘者將以郵件或者短信的方式進(jìn)行告知,未通過者將不再另行通知。

3.考核:考核分為試講、心理測評和面試三部分試講主要考核教師教學(xué)能力等;心理測評采用上機(jī)測試的方式,結(jié)果供面試小組參考;面試主要考核工作相關(guān)綜合能力。

4.體檢與考察:根據(jù)考核結(jié)果,學(xué)校確定參加體檢、思想政治考察人員。重點(diǎn)考察其思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法、廉潔自律等方面的情況以及學(xué)習(xí)工作表現(xiàn)。學(xué)校根據(jù)最終結(jié)果擇優(yōu)確定擬聘人員,并將以郵件或者短信的方式進(jìn)行告知,未通過者將不再另行通知。

5.錄用:學(xué)校將與擬聘人員簽訂勞動合同,辦理相關(guān)手續(xù)。

六、報(bào)名時間

本招聘信息長期有效,招滿即止。

七、注意事項(xiàng)

1.應(yīng)聘者需攜帶身份證、畢業(yè)證(本科起)、學(xué)位證(學(xué)士學(xué)位起)以及簡歷中提到的相關(guān)資格、職稱證書原件等材料,面試時提交學(xué)校核查。

2.應(yīng)聘者須按要求填寫報(bào)名信息,內(nèi)容不全或與要求不符的,不予受理。凡有弄虛作假者,一經(jīng)查實(shí),取消應(yīng)聘資格。

八、招聘咨詢

學(xué)校網(wǎng)址:http://zj.njust.edu.cn/

學(xué)校地址:江蘇省南京市仙林大學(xué)城文瀾路89號

咨詢電話:025-85786100 韓老師,來電時請說明是在高校人才網(wǎng)看到的信息。

南京理工大學(xué)紫金學(xué)院

2025年12月

附件:計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院專任教師招聘條件

序號

招聘專業(yè)

崗位類型

應(yīng)聘條件

學(xué)歷學(xué)位

所學(xué)專業(yè)

具體要求

工作內(nèi)容

1

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

專任教師

碩士/博士研究生

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、人工智能等相關(guān)專業(yè)

1.具有較扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底,能夠勝任計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作;

2.具備一定的科研能力和協(xié)作能力,能夠在科研團(tuán)隊(duì)中從事軟件開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)等方向工作;

3.具有軟件開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的企業(yè)工作經(jīng)歷且有主持或作為主要成員參加以上方向相關(guān)的大型項(xiàng)目研發(fā)者優(yōu)先。

承擔(dān)專業(yè)教學(xué)任務(wù),開展科學(xué)研究工作與申報(bào)各類各級科研項(xiàng)目,參與專業(yè)建設(shè)等相關(guān)工作,完成學(xué)院安排的工作等。

2

軟件工程

專任教師

碩士/博士研究生

軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)等相關(guān)專業(yè)

1.具有較扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和豐富的工程經(jīng)驗(yàn),能夠勝任軟件工程專業(yè)課程教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作;

2.具備較強(qiáng)的科研和協(xié)作能力,能夠在科研團(tuán)隊(duì)中從事軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)與測試、大數(shù)據(jù)開發(fā)、數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)等方向工作;

3.具有企業(yè)工作經(jīng)歷且有主持或作為主要成員參加以上方向相關(guān)的大型項(xiàng)目研發(fā)者優(yōu)先。

承擔(dān)專業(yè)教學(xué)任務(wù),開展科學(xué)研究工作與申報(bào)各類各級科研項(xiàng)目,參與專業(yè)建設(shè)等相關(guān)工作,完成學(xué)院安排的工作等。

3

人工智能

專任教師

碩士/博士研究生

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、人工智能、數(shù)據(jù)處理技術(shù)等相關(guān)專業(yè)

1.具有較扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底,能夠勝任人工智能專業(yè)課程教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作;

2.具備較強(qiáng)的科研和協(xié)作能力,能夠在科研團(tuán)隊(duì)中從事大模型開發(fā)、機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語言處理、圖像識別、智能機(jī)器人,以及算法研究和應(yīng)用系統(tǒng)軟件開發(fā)等工作;

3.具有相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷且有主持或作為主要成員參加以上方向相關(guān)的大型項(xiàng)目研發(fā)者優(yōu)先。

承擔(dān)專業(yè)教學(xué)任務(wù),開展科學(xué)研究工作與申報(bào)各類各級科研項(xiàng)目,參與專業(yè)建設(shè)等相關(guān)工作,完成學(xué)院安排的工作等。

4

數(shù)字媒體技術(shù)

專任教師

博士研究生

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、人工智能等相關(guān)專業(yè)

1.具有較扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底,能夠勝任數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作;

2.具備一定的科研能力和協(xié)作能力,能夠在科研團(tuán)隊(duì)中從事交互設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)、游戲開發(fā)等方向工作;

3.具有交互產(chǎn)品設(shè)計(jì)、影視動畫開發(fā)、游戲開發(fā)、虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)開發(fā)的企業(yè)工作經(jīng)歷且有主持或作為主要成員參加以上方向相關(guān)的大型項(xiàng)目研發(fā)者優(yōu)先。

承擔(dān)專業(yè)教學(xué)任務(wù),參與專業(yè)建設(shè)工作。牽頭申報(bào)省部級及以上科研項(xiàng)目或承擔(dān)橫向研發(fā)項(xiàng)目,發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文,組建科研團(tuán)隊(duì)。完成學(xué)院安排的工作等。

5

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

專任教師

碩士/博士研究生

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等相關(guān)專業(yè)

1.具有較扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底,能夠勝任數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作;

2.具備較強(qiáng)的科研和協(xié)作能力,能夠在科研團(tuán)隊(duì)中從事數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)查詢分析、數(shù)據(jù)可視化、機(jī)器學(xué)習(xí)等方向工作;

3.具有企業(yè)工作經(jīng)歷且有主持或作為主要成員參加以上方向相關(guān)的大型項(xiàng)目研發(fā)者優(yōu)先。

承擔(dān)專業(yè)教學(xué)任務(wù),開展科學(xué)研究工作與申報(bào)各類各級科研項(xiàng)目,參與專業(yè)建設(shè)等相關(guān)工作,完成學(xué)院安排的工作等。

6

數(shù)學(xué)

專任教師

碩士/博士研究生

數(shù)學(xué)類相關(guān)專業(yè)

1.能從事大學(xué)數(shù)學(xué)課程的教學(xué)與建設(shè)工作;

2.具備較好的科研和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

3.具有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中級及以上職稱者優(yōu)先。

承擔(dān)專業(yè)教學(xué)任務(wù),開展科學(xué)研究工作與申報(bào)各類各級科研項(xiàng)目,參與專業(yè)建設(shè)等相關(guān)工作,完成學(xué)院安排的工作等。

7

信息技術(shù)

專任教師

碩士/博士研究生

計(jì)算機(jī)類相關(guān)專業(yè)

1.能從事計(jì)算機(jī)類教學(xué)與建設(shè)工作,有志于承擔(dān)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)任務(wù);

2.具備一定的科研和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

3.具有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中級及以上職稱者、具有本科院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)及教學(xué)平臺建設(shè)與管理經(jīng)驗(yàn)或有大型應(yīng)用項(xiàng)目研發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

承擔(dān)專業(yè)教學(xué)任務(wù),開展科學(xué)研究工作與申報(bào)各類各級科研項(xiàng)目,參與專業(yè)建設(shè)等相關(guān)工作,完成學(xué)院安排的工作等。

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