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大同數(shù)據(jù)科技職業(yè)學(xué)院2025年招聘公告

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大同數(shù)據(jù)科技職業(yè)學(xué)院2025年招聘公告
若干人,共計(jì)23個(gè)崗位
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一、大同數(shù)據(jù)科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

培養(yǎng)高水平數(shù)字技能人才、服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力形成,打造擁有優(yōu)質(zhì)IT產(chǎn)業(yè)背景的“數(shù)字化人才黃埔軍?!?。大同數(shù)據(jù)科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的面向純互聯(lián)網(wǎng)、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)、精專(zhuān)業(yè)數(shù)字化人才的全日制統(tǒng)招高等職業(yè)學(xué)院,也是山西省、大同市“十四五”期間重點(diǎn)工程建設(shè)高校。

大同數(shù)據(jù)科技職業(yè)學(xué)院以培養(yǎng)既懂產(chǎn)業(yè)技術(shù)又懂?dāng)?shù)字技術(shù)的復(fù)合型人才,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,助力產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)。秉持“德技兼?zhèn)?、快?lè)向上”的教育理念,以落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù),依托傳智教育集團(tuán)聯(lián)合國(guó)內(nèi)外眾多知名IT企業(yè),通過(guò)深度產(chǎn)教融合方式,匯聚優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍、教學(xué)資源、教研成果和就業(yè)渠道,全面培養(yǎng)“具備良好品德、掌握基礎(chǔ)理論、精通專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能、符合國(guó)家數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略”的高素質(zhì)技能型人才,為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、產(chǎn)業(yè)鏈競(jìng)爭(zhēng)力提升供給優(yōu)質(zhì)人才,服務(wù)山西經(jīng)濟(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、賦能新質(zhì)生產(chǎn)力提升和促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校坐落于國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)九大古都之一大同市云州區(qū),緊鄰云岡機(jī)場(chǎng)、大同南站等交通樞紐。學(xué)校占地面積300余畝,一、二期建筑面積25.6萬(wàn)平方米,具有優(yōu)質(zhì)的生活保障設(shè)施和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,專(zhuān)業(yè)書(shū)籍藏書(shū)豐富,師資隊(duì)伍力量雄厚,產(chǎn)教融合底蘊(yùn)深厚。學(xué)校民國(guó)風(fēng)的整體建筑風(fēng)格凸顯了古樸典雅的歷史文化元素,蘊(yùn)含科技與時(shí)尚的裝飾風(fēng)格彰顯了數(shù)字化先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)教育理念,校園環(huán)境通過(guò)打造傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技結(jié)合的育人環(huán)境,達(dá)到傳統(tǒng)文化養(yǎng)德、先進(jìn)技術(shù)育才的培養(yǎng)目標(biāo)。

在專(zhuān)業(yè)設(shè)置方面,學(xué)校緊緊圍繞國(guó)家和山西省重大發(fā)展戰(zhàn)略,以“服務(wù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新”為導(dǎo)向,緊跟產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展,加快推動(dòng)山西省新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。重點(diǎn)布局“互聯(lián)網(wǎng)+”“人工智能+”方向,面向未來(lái)新行業(yè)、新職業(yè)設(shè)置了軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與直播電商、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用6個(gè)社會(huì)需求量大、就業(yè)前景好、薪酬待遇高的數(shù)字化專(zhuān)業(yè)。

在教學(xué)方面,學(xué)校擁有來(lái)自一線(xiàn)IT企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的90余位專(zhuān)職課研老師及800余位高素質(zhì)雙師型教師隊(duì)伍,通過(guò)不斷創(chuàng)新的教研教學(xué)方法,依托豐富的真實(shí)項(xiàng)目資源,持續(xù)構(gòu)建以“月”為單位更新迭代的專(zhuān)業(yè)課課程庫(kù)。已研發(fā)出12大專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域、覆蓋40余個(gè)主流行業(yè)的210余套精品項(xiàng)目課程,300余套技術(shù)專(zhuān)題類(lèi)課程,并與華為、百度、京東等名企共創(chuàng)課程30余套。已發(fā)布初、中、高級(jí)教學(xué)視頻教程15萬(wàn)余節(jié),累計(jì)15660小時(shí)。課程均由5大階段、47道工序進(jìn)行鍛造打磨,涉及21次質(zhì)量評(píng)審、9次驗(yàn)收的層層把關(guān),每套課程都經(jīng)過(guò)了上千小時(shí)的反復(fù)打磨并進(jìn)行5000余次課程實(shí)施。和清華大學(xué)出版社、中國(guó)鐵道出版社、中國(guó)郵電出版社、上海開(kāi)放大學(xué)建立緊密合作關(guān)系,聯(lián)合出版大學(xué)計(jì)算機(jī)類(lèi)教材151本,其中14本教材列入“國(guó)家十四五規(guī)劃教材”。

學(xué)校全面實(shí)施項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué),依托傳智教育集團(tuán)多年來(lái)重視實(shí)踐能力培養(yǎng)、緊貼科技企業(yè)一線(xiàn)需求的教育體系,通過(guò)引入華為、阿里云、騰訊、百度、京東、淘寶等企業(yè)的最新項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)操實(shí)訓(xùn),真實(shí)還原學(xué)生工作后復(fù)雜的工作場(chǎng)景,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)場(chǎng)景即工作場(chǎng)景的環(huán)境搭建目標(biāo);通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)課堂與企業(yè)需求銜接,使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)字化知識(shí)的同時(shí)積累真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),全面了解企業(yè)實(shí)際工作中的各種工作流程,將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為扎實(shí)的數(shù)字化技能和實(shí)際工作能力,達(dá)到畢業(yè)即可擁有中高級(jí)程序員水平,從而滿(mǎn)足產(chǎn)業(yè)端用人需求;與華為、騰訊、京東、百度、阿里巴巴等2000余家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)以校企合作、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)為基礎(chǔ),通過(guò)工作在一線(xiàn)的30多萬(wàn)名老學(xué)員實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué),并在全國(guó)17個(gè)城市設(shè)立有成熟完備的就業(yè)服務(wù)中心,組建了專(zhuān)門(mén)的技術(shù)輔導(dǎo)及就業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),給予畢業(yè)生充分就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)的就業(yè)指導(dǎo),充分保障學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。

學(xué)校充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持“共建、共享、共贏(yíng)、共育”的思路,大力開(kāi)展產(chǎn)教融合與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,通過(guò)“引企入校、推校入企”的方式在校內(nèi)建設(shè)科技產(chǎn)業(yè)園,引入華為、阿里云、京東、字節(jié)跳動(dòng)等多家國(guó)內(nèi)頂尖科技企業(yè)入駐,打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才基地,實(shí)現(xiàn)“科技園+校園”雙園驅(qū)動(dòng),構(gòu)建“產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)、創(chuàng)”五位一體的產(chǎn)教科協(xié)同育人平臺(tái)。

數(shù)字人才是技術(shù)創(chuàng)新的重要力量,是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、賦能新質(zhì)生產(chǎn)力提升和促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。加快數(shù)字人才培育,特別是大力培養(yǎng)高水平數(shù)字工程師和高技能人才,既是當(dāng)務(wù)之急,又是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。學(xué)院全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)科專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈相互匹配、相互促進(jìn),立足于培養(yǎng)優(yōu)秀的數(shù)字化產(chǎn)業(yè)技能型人才和學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的目標(biāo),助力建設(shè)“數(shù)字大同”“數(shù)字山西”,加快推動(dòng)山西省新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展,同時(shí)輻射全國(guó),從而促進(jìn)中國(guó)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與新質(zhì)生產(chǎn)力快速發(fā)展。

二、招聘崗位

(一)專(zhuān)任教師及輔導(dǎo)員崗

崗位名稱(chēng)

人數(shù)

崗位職責(zé)

任職要求

大學(xué)數(shù)學(xué)老師

8

1.教授大學(xué)數(shù)學(xué)課程,包括微積分、線(xiàn)性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等;

2.制定和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,確保教學(xué)質(zhì)量和效果;

3.設(shè)計(jì)和布置作業(yè),及時(shí)批改和反饋學(xué)生的作業(yè)情況;

4.輔導(dǎo)學(xué)生,幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難和問(wèn)題;

5.參與課程建設(shè)和教學(xué)改革,提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

1.碩士及以上學(xué)歷,數(shù)學(xué)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè);

2.具備良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),熟悉大學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容和教學(xué)方法;

3.有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段;

4.具備較強(qiáng)的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,能夠與學(xué)生建立良好的互動(dòng)關(guān)系;

5.具備團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力,能夠積極參與課程建設(shè)和教學(xué)改革。

大學(xué)語(yǔ)文老師

8

1.承擔(dān)大學(xué)語(yǔ)文課程的教學(xué)任務(wù),包括課堂教學(xué)、學(xué)生答疑等;

2.針對(duì)學(xué)生的需要,設(shè)計(jì)并實(shí)施有效的教學(xué)方案,以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和文化素養(yǎng);

3.參與課程的設(shè)計(jì)、修訂和優(yōu)化,為提升教學(xué)質(zhì)量提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議;

4.參與學(xué)生的評(píng)估和考試工作,如出題、監(jiān)考、改卷等;

5.參與學(xué)術(shù)研究、教學(xué)改革等工作,提高自身的學(xué)術(shù)水平。

1.具有碩士及以上學(xué)歷,中文或相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景,如漢語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)等;

2.熱愛(ài)教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的教育使命感和責(zé)任感;

3.具備良好的教學(xué)能力和課堂管理能力,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情;

4.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字功底,能夠清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)知識(shí);

5.具有一定的學(xué)術(shù)研究能力和創(chuàng)新精神,能夠持續(xù)更新教學(xué)內(nèi)容和方法;

6.具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力,能夠與其他教師、學(xué)生和管理人員有效溝通。

大學(xué)英語(yǔ)老師

8

1.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃完成授課任務(wù),參與課程設(shè)計(jì)、研發(fā)與評(píng)估工作,確保教學(xué)質(zhì)量;

2.進(jìn)行教學(xué)改革研究,為教學(xué)質(zhì)量提升提供參考意見(jiàn),積極參與教學(xué)科研工作;

3.維護(hù)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

4.定期向?qū)W校提交工作計(jì)劃及總結(jié)報(bào)告,以便于學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的評(píng)估和指導(dǎo);

5.配合其他部門(mén)做好相關(guān)工作,并完成上級(jí)安排的其他工作任務(wù)。

1.具有碩士及以上學(xué)歷,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)背景,具備國(guó)家八級(jí)或以上的英語(yǔ)水平;

2.具備優(yōu)秀的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,口語(yǔ)流利且發(fā)音準(zhǔn)確,能夠流利地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué);

3.具有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德操守,能夠積極面對(duì)工作挑戰(zhàn)和壓力;

4.有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,或者具有海外留學(xué)背景者更佳;

5.具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和抗壓能力;

6.熱愛(ài)教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的教育使命感和責(zé)任感。

思想道德與法治老師

8

1.負(fù)責(zé)講授思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程,包括課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改等;

2.根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度;

3.積極參與課程建設(shè)和教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果;

4.關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)進(jìn)行思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo);

5.參與學(xué)生思想政治教育和管理工作,協(xié)助處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題;

6.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

1.具有碩士及以上學(xué)歷,法學(xué)、思想政治教育、馬克思主義理論等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先考慮;

2.熱愛(ài)教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;

3.具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),熟悉相關(guān)學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì);

4.具備較強(qiáng)的教學(xué)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,能夠熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)工具;

5.具備一定的科研能力和創(chuàng)新能力,能夠參與或主持相關(guān)科研項(xiàng)目;

6.具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠與學(xué)生和同事建立良好的關(guān)系。

大學(xué)心理健康教育老師

5

1.制定并執(zhí)行大學(xué)心理健康教育課程,包括心理健康知識(shí)的傳授和心理技能的培養(yǎng);

2.為學(xué)生提供個(gè)別或團(tuán)體的心理咨詢(xún)服務(wù),協(xié)助學(xué)生處理情緒、學(xué)習(xí)、生活等方面的挑戰(zhàn)和問(wèn)題;

3.負(fù)責(zé)心理健康危機(jī)干預(yù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、評(píng)估和處理學(xué)生的心理健康問(wèn)題,保障學(xué)生的心理健康安全;

4.通過(guò)舉辦講座、工作坊等形式,普及心理健康知識(shí),提高學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和重視;

5.開(kāi)展心理健康教育研究,不斷探索有效的心理健康教育方法和策略,提高教育質(zhì)量;

6.與學(xué)校其他相關(guān)部門(mén)、教師及家長(zhǎng)密切合作,共同推進(jìn)學(xué)生的心理健康教育工作。

1.具備心理學(xué)、教育學(xué)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士及以上學(xué)歷,持有心理咨詢(xún)師資格證書(shū);

2.具備扎實(shí)的心理學(xué)理論基礎(chǔ)和豐富的心理咨詢(xún)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠熟練運(yùn)用心理學(xué)原理和方法為學(xué)生提供心理支持;

3.熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)注學(xué)生的心理健康成長(zhǎng),具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;

4.能夠與學(xué)生建立信任關(guān)系,傾聽(tīng)他們的聲音,理解他們的需求,提供有效的心理支持;

5.具備處理突發(fā)事件的能力,能夠在緊急情況下迅速作出反應(yīng),為學(xué)生提供及時(shí)的心理援助;

6.能夠與其他教育工作者緊密合作,共同推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作的順利開(kāi)展;

7.熱愛(ài)教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的教育使命感和責(zé)任感。

大學(xué)體育與健康老師

5

1.負(fù)責(zé)大學(xué)體育與健康課程的教學(xué)工作,包括制定教學(xué)計(jì)劃、備課、授課、輔導(dǎo)、考試等,確保教學(xué)質(zhì)量和效果;

2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困難,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;

3.參與體育與健康課程的研發(fā)和改進(jìn),積極探索新的教學(xué)方法和手段,提高課程的吸引力和實(shí)用性;

4.組織和管理各類(lèi)體育活動(dòng)和比賽,包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)、體育俱樂(lè)部等,豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力;

5.積極參與校園文化建設(shè),推廣健康的生活方式,營(yíng)造良好的校園體育氛圍。

1.具備本科及以上學(xué)歷,體育教育、體育訓(xùn)練等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先考慮;

2.具備良好的體育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),了解體育理論知識(shí)和實(shí)踐技能,具備較強(qiáng)的教學(xué)能力和組織能力;

3.具備良好的溝通能力和表達(dá)能力,能夠與學(xué)生建立良好的互動(dòng)關(guān)系,有效傳達(dá)教學(xué)內(nèi)容;

4.具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能夠與其他教師合作,共同完成教學(xué)任務(wù)和活動(dòng)組織;

5.具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神,能夠認(rèn)真履行職責(zé),為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé);

6.熱愛(ài)教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的教育使命感和責(zé)任感。

大學(xué)輔導(dǎo)員

20

1.負(fù)責(zé)學(xué)生的政治思想及行政管理工作;

2.負(fù)責(zé)新生的報(bào)到注冊(cè)及政治審查工作,并組織開(kāi)展軍訓(xùn);

3.做好學(xué)生的經(jīng)常性政治思想教育工作,引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨;

4.負(fù)責(zé)創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)班級(jí)精神文明建設(shè);

5.負(fù)責(zé)學(xué)生行為規(guī)范教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);

6.負(fù)責(zé)學(xué)生的安全及穩(wěn)定工作,教育學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),及時(shí)消除安全隱患。

1.研究生及以上學(xué)歷(軍齡滿(mǎn)5年以上的退役軍人,可放寬要求);

2.中共黨員,30歲以下;

3.聲樂(lè)(合唱方向)、中文、新聞、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè);

4.性格外向、溝通能力強(qiáng)、高度的責(zé)任感;

5.熱愛(ài)學(xué)生工作,有3年以上專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn);

6.可長(zhǎng)期住校;

7.具有無(wú)犯罪記錄證明。

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)老師

3

1.負(fù)責(zé)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的授課工作,包括準(zhǔn)備教案、授課、布置作業(yè)、評(píng)估學(xué)生表現(xiàn)等;

2.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,包括項(xiàng)目設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)估等;

3.為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的咨詢(xún)服務(wù),幫助他們解決在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題;

4.進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的研究,包括理論研究和實(shí)踐研究,為教學(xué)和指導(dǎo)提供理論支持和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

1.具有碩士及以上學(xué)歷,相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景,如管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等;

2.具有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),如企業(yè)工作經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷等;

3.具備較強(qiáng)的教學(xué)能力、溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力,能夠有效地進(jìn)行課堂授課和實(shí)踐指導(dǎo);

4.具備創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和服務(wù)意識(shí),能夠?yàn)閷W(xué)生提供有效的幫助和支持;

5.熱愛(ài)教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的教育使命感和責(zé)任感。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃老師

3

1.提供個(gè)性化的職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢(xún)和指導(dǎo),幫助學(xué)生了解自己的興趣、能力和職業(yè)傾向;

2.設(shè)計(jì)并實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃課程,以幫助學(xué)生了解職業(yè)規(guī)劃的基本原理和方法;

3.搭建并維護(hù)學(xué)生職業(yè)發(fā)展平臺(tái),提供職業(yè)信息、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和就業(yè)資源;

4.與企業(yè)、行業(yè)建立聯(lián)系,為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo);

5.跟蹤學(xué)生的職業(yè)發(fā)展情況,提供必要的后續(xù)支持和指導(dǎo)。

1.本科及以上學(xué)歷,心理學(xué)、教育學(xué)、人力資源管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;

2.具備一定的職業(yè)規(guī)劃理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)閷W(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和咨詢(xún);

3.具備良好的溝通能力和人際交往能力,能夠與學(xué)生建立信任和互動(dòng);

4.具備較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力,能夠設(shè)計(jì)和實(shí)施有效的職業(yè)生涯規(guī)劃課程和活動(dòng);

5.對(duì)職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域有濃厚的興趣和熱情,愿意持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)水平;

6.具備互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作背景,懂互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù),對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)類(lèi)型、特征、發(fā)展路徑有深入了解者優(yōu)先;

7.熱愛(ài)教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的教育使命感和責(zé)任感。

大學(xué)老師-人工智能技術(shù)應(yīng)用

若干

1.教學(xué)教研:講授核心課程,制定教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目,參與人才培養(yǎng)方案修訂與教學(xué)研究。

2.實(shí)踐指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐、參賽及項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),推動(dòng)校企合作,拓展實(shí)習(xí)就業(yè)渠道。

3.科研學(xué)術(shù):主持或參與科研項(xiàng)目,聚焦熱點(diǎn)領(lǐng)域,發(fā)表成果、參會(huì)交流,開(kāi)展應(yīng)用研究服務(wù)地方與企業(yè)。

4.學(xué)生服務(wù):關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。

1、本科及以上學(xué)歷(985/211優(yōu)先),計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、物理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)

2、2年及以上人工智能工作經(jīng)驗(yàn)(優(yōu)秀者可放寬),工作領(lǐng)域涉及機(jī)器學(xué)習(xí),深度學(xué)習(xí),NLP自然語(yǔ)言處理,圖像識(shí)別,語(yǔ)音識(shí)別,各類(lèi)算法,計(jì)算機(jī)視覺(jué)、深度強(qiáng)化學(xué)習(xí),大數(shù)據(jù)挖掘等

3、熟練Python語(yǔ)言,有扎實(shí)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法功底

4、熟悉機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)常用算法,有Pytorch重度使用經(jīng)驗(yàn)

5、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),邏輯思維清晰,優(yōu)秀的溝通技巧

6、對(duì)教育教學(xué)工作有熱情,愿意做知識(shí)分享,有長(zhǎng)期編寫(xiě)相關(guān)知識(shí)技術(shù)博客者優(yōu)先

大學(xué)老師-軟件技術(shù)

若干

1.教學(xué)教研:講授核心課程,制定教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目,參與人才培養(yǎng)方案修訂與教學(xué)研究。

2.實(shí)踐指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐、參賽及項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),推動(dòng)校企合作,拓展實(shí)習(xí)就業(yè)渠道。

3.科研學(xué)術(shù):主持或參與科研項(xiàng)目,聚焦熱點(diǎn)領(lǐng)域,發(fā)表成果、參會(huì)交流,開(kāi)展應(yīng)用研究服務(wù)地方與企業(yè)。

學(xué)生服務(wù):關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。

1、本科及以上學(xué)歷(985/211優(yōu)先),計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、物理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)

2、5年以上Java軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)

3、技術(shù)要求:

-至少完整的從事過(guò)兩個(gè)大型互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作;

-精通SpringCloud、Dubbo等主流的微服務(wù)框架并有豐富的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn);

-熟悉MySQL、Redis、MongoDB等常用存儲(chǔ)技術(shù),具備優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)能力;

-熟悉SpringBoot、Elasticsearch、MQ等常用技術(shù)的工作原理及應(yīng)用;

-熟悉軟件技術(shù)文檔的編寫(xiě),具備良好的文檔編寫(xiě)習(xí)慣和代碼書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

4、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),邏輯思維清晰,優(yōu)秀的溝通技巧

5、對(duì)教育教學(xué)工作有熱情,愿意做知識(shí)分享,有長(zhǎng)期編寫(xiě)相關(guān)知識(shí)技術(shù)博客者優(yōu)先

大學(xué)老師-智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用

若干

1.教學(xué)教研:講授核心課程,制定教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目,參與人才培養(yǎng)方案修訂與教學(xué)研究。

2.實(shí)踐指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐、參賽及項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),推動(dòng)校企合作,拓展實(shí)習(xí)就業(yè)渠道。

3.科研學(xué)術(shù):主持或參與科研項(xiàng)目,聚焦熱點(diǎn)領(lǐng)域,發(fā)表成果、參會(huì)交流,開(kāi)展應(yīng)用研究服務(wù)地方與企業(yè)。

4.學(xué)生服務(wù):關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。

1、大學(xué)本科或以上學(xué)歷(985/211優(yōu)先)

2、3年及以上嵌入式系統(tǒng)及驅(qū)動(dòng)的企業(yè)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),熟悉嵌入式項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程

3、技能要求

1)精通RTOS系統(tǒng)及其基本原理,對(duì)任務(wù)間通訊、多任務(wù)編程有深入理解,能夠熟練完成系統(tǒng)任務(wù)與進(jìn)程調(diào)度管理

2)精通驅(qū)動(dòng)架構(gòu),文件系統(tǒng),進(jìn)程管理,內(nèi)存管理

3)熟練掌握C/C++/Python語(yǔ)言,熟悉面向?qū)ο缶幊趟枷?/span>

4)熟練掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與常用算法

5)熟練使用萬(wàn)用表,示波器,邏輯分析儀等儀器

6)熟悉數(shù)電模電,能獨(dú)立完成BOM選型,原理圖繪制和PCB生產(chǎn),有6層板設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先

7)熟悉I2C/SPI/UART/CAN/Modbus/PWM/8080并口等

8)熟悉Linux平臺(tái)、調(diào)試

9)熟悉QT和PYQT上位機(jī)開(kāi)發(fā)

10)熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),熟悉TCP/IP協(xié)議棧,熟悉常見(jiàn)的應(yīng)用層網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

11)熟悉ARM體系結(jié)構(gòu),了解U-Boot、BootLoader、Linux內(nèi)核開(kāi)發(fā),具有較強(qiáng)的分析和理解源代碼的能力優(yōu)先

5、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),邏輯思維清晰,優(yōu)秀的溝通技巧

6、對(duì)教育教學(xué)工作有熱情,愿意做知識(shí)分享,有長(zhǎng)期編寫(xiě)相關(guān)知識(shí)技術(shù)博客者優(yōu)先

大學(xué)老師-大數(shù)據(jù)技術(shù)

若干

1.教學(xué)教研:講授核心課程,制定教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目,參與人才培養(yǎng)方案修訂與教學(xué)研究。

2.實(shí)踐指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐、參賽及項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),推動(dòng)校企合作,拓展實(shí)習(xí)就業(yè)渠道。

3.科研學(xué)術(shù):主持或參與科研項(xiàng)目,聚焦熱點(diǎn)領(lǐng)域,發(fā)表成果、參會(huì)交流,開(kāi)展應(yīng)用研究服務(wù)地方與企業(yè)。

4.學(xué)生服務(wù):關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。

1.本科及以上學(xué)歷(985/211優(yōu)先)

2.具備5年以上的大數(shù)據(jù)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)

3.互聯(lián)網(wǎng)、金融、電信等行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先

4.對(duì)行業(yè)、新技術(shù)較高的敏感度,有個(gè)人技術(shù)博客優(yōu)先

5.技術(shù)要求

1)具備從事分布式數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與計(jì)算平臺(tái)應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)

2)熟悉Hadoop、Spark生態(tài)相關(guān)技術(shù)并有相關(guān)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),有Flink的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先

3)具備較為豐富的數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)及數(shù)據(jù)平臺(tái)的架構(gòu)經(jīng)驗(yàn),精通數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)建模及ETL設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)

4)有較為系統(tǒng)的海量數(shù)據(jù)性能處理經(jīng)驗(yàn);在大數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理與治理有一定成功產(chǎn)品化經(jīng)驗(yàn)

5)具備豐富的大型互聯(lián)網(wǎng)日志采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)或架構(gòu)經(jīng)驗(yàn),或大數(shù)據(jù)風(fēng)控、用戶(hù)畫(huà)像、推薦系統(tǒng)相關(guān)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)

6)具備Java、Scala,Python三種語(yǔ)言中的兩種

6、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),邏輯思維清晰,優(yōu)秀的溝通技巧

7、對(duì)教育教學(xué)工作有熱情,愿意做知識(shí)分享,有長(zhǎng)期編寫(xiě)相關(guān)知識(shí)技術(shù)博客者優(yōu)先

大學(xué)老師-數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)

若干

1.教學(xué)教研:講授核心課程,制定教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目,參與人才培養(yǎng)方案修訂與教學(xué)研究。

2.實(shí)踐指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐、參賽及項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),推動(dòng)校企合作,拓展實(shí)習(xí)就業(yè)渠道。

3.科研學(xué)術(shù):主持或參與科研項(xiàng)目,聚焦熱點(diǎn)領(lǐng)域,發(fā)表成果、參會(huì)交流,開(kāi)展應(yīng)用研究服務(wù)地方與企業(yè)。

4.學(xué)生服務(wù):關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。

1.基本條件

-本科及以上學(xué)歷(985/211優(yōu)先),中文、新聞傳播、廣告學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)優(yōu)先

-5年以上新媒體運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),1年以上短視頻直播帶貨經(jīng)驗(yàn)

-具備較強(qiáng)的抗壓能力和問(wèn)題解決能力

-了解教育培訓(xùn)行業(yè)者優(yōu)先

2.專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)

-精通新媒體平臺(tái)的運(yùn)營(yíng),例如微博、微信、自媒體、抖音等主流平臺(tái)

-擅長(zhǎng)借勢(shì)營(yíng)銷(xiāo)及軟文營(yíng)銷(xiāo)(有百萬(wàn)粉絲公眾號(hào)語(yǔ)音或微博運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先)

-具有豐富的自媒體運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn),具備獨(dú)立的內(nèi)容策劃和活動(dòng)策劃的能力

-精通短視頻運(yùn)營(yíng):0-1搭建賬號(hào)、日常運(yùn)營(yíng)

-精通直播運(yùn)營(yíng):搭建直播間,商業(yè)變現(xiàn)

-熟悉社群運(yùn)營(yíng):熟悉社群運(yùn)營(yíng)流程及技巧

-精通短視頻制作工具,例如:PR、AE

-有媒體合作資源,具有商務(wù)合作經(jīng)驗(yàn)

3、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),邏輯思維清晰,優(yōu)秀的溝通技巧

4、對(duì)教育教學(xué)工作有熱情,愿意做知識(shí)分享,有長(zhǎng)期編寫(xiě)相關(guān)知識(shí)技術(shù)博客者優(yōu)先

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與直播電商專(zhuān)業(yè)教師(商學(xué)系)

若干

1.主講網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與直播電商專(zhuān)業(yè)兩門(mén)及以上主干課程,指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì),完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作質(zhì)量,教學(xué)效果優(yōu)秀;

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程方向可參考:管理學(xué)、電子商務(wù)概論、品類(lèi)管理、直播電商美工設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)概論、消費(fèi)者行為實(shí)務(wù)、新媒體營(yíng)銷(xiāo)。

專(zhuān)業(yè)核心課程方向可參考:短視頻采集與制作、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、直播表述與銷(xiāo)售技巧、直播營(yíng)銷(xiāo)策劃、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、直播運(yùn)營(yíng)管理。

2.參與課程建設(shè),編寫(xiě)教材。

1.遵紀(jì)守法,身心健康,熱愛(ài)高等教育事業(yè),學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí),求知欲強(qiáng);

2.具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)全日制本科及以上學(xué)歷,35周歲以下,能夠勝任相關(guān)課程授課工作,能夠完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù);

3.有3年以上新媒體相關(guān)經(jīng)驗(yàn),雙師型優(yōu)先。

嵌入式工程師/單片機(jī)工程師

若干

1. 教學(xué)教研:講授核心課程,制定教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目,參與人才培養(yǎng)方案修訂與教學(xué)研究。

2. 實(shí)踐指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐、參賽及項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),推動(dòng)校企合作,拓展實(shí)習(xí)就業(yè)渠道。

3. 科研學(xué)術(shù):主持或參與科研項(xiàng)目,聚焦熱點(diǎn)領(lǐng)域,發(fā)表成果、參會(huì)交流,開(kāi)展應(yīng)用研究服務(wù)地方與企業(yè)。

4. 學(xué)生服務(wù):關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。

1、大學(xué)本科或以上學(xué)歷(985/211優(yōu)先),大學(xué)老師方向-電子信息類(lèi)碩士應(yīng)屆生。

2、3年及以上嵌入式系統(tǒng)及驅(qū)動(dòng)的企業(yè)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),熟悉嵌入式項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程

3、技能要求

1)精通RTOS系統(tǒng)及其基本原理,對(duì)任務(wù)間通訊、多任務(wù)編程有深入理解,能夠熟練完成系統(tǒng)任務(wù)與進(jìn)程調(diào)度管理

2)精通驅(qū)動(dòng)架構(gòu),文件系統(tǒng),進(jìn)程管理,內(nèi)存管理

3)熟練掌握C/C++/Python語(yǔ)言,熟悉面向?qū)ο缶幊趟枷?/span>

4)熟練掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與常用算法

5)熟練使用萬(wàn)用表,示波器,邏輯分析儀等儀器

6)熟悉數(shù)電模電,能獨(dú)立完成BOM選型,原理圖繪制和PCB生產(chǎn),有6層板設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先

7)熟悉 I2C/SPI/UART/CAN/Modbus/PWM/8080并口等

8)熟悉Linux平臺(tái)、調(diào)試

9)熟悉 QT 和PYQT上位機(jī)開(kāi)發(fā)

10)熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),熟悉TCP/IP協(xié)議棧,熟悉常見(jiàn)的應(yīng)用層網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

11)熟悉 ARM 體系結(jié)構(gòu),了解 U-Boot、BootLoader、Linux內(nèi)核開(kāi)發(fā),具有較強(qiáng)的分析和理解源代碼的能力優(yōu)先

4、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),邏輯思維清晰,優(yōu)秀的溝通技巧

5、對(duì)教育教學(xué)工作有熱情,愿意做知識(shí)分享,有長(zhǎng)期編寫(xiě)相關(guān)知識(shí)技術(shù)博客者優(yōu)先。

(二)管理崗

崗位名稱(chēng)

人數(shù)

崗位職責(zé)

任職要求

教務(wù)處處長(zhǎng)

1

1.戰(zhàn)略規(guī)劃與資源管理:制定學(xué)院教育發(fā)展規(guī)劃,優(yōu)化教學(xué)資源配置,確保教學(xué)工作前瞻性與科學(xué)性;

2.教學(xué)質(zhì)量與考試管理:建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,組織考試與學(xué)籍管理,保障教學(xué)質(zhì)量與公平公正;

3.實(shí)踐教學(xué)與合作建設(shè):領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室與實(shí)習(xí)基地建設(shè),與企業(yè)合作,提升實(shí)踐教學(xué)水平;

4.項(xiàng)目申報(bào)與管理:負(fù)責(zé)教學(xué)項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)審、管理,推動(dòng)教學(xué)改革與科研發(fā)展;

5.競(jìng)賽與技能培訓(xùn):組織技能競(jìng)賽,開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn),提升學(xué)生實(shí)踐與就業(yè)能力;

6.綜合事務(wù)協(xié)調(diào):處理學(xué)生畢業(yè)及日常學(xué)籍事務(wù),確保學(xué)院教學(xué)工作有序進(jìn)行。

1.教育背景與職稱(chēng):碩士研究生及以上學(xué)歷,具備高等學(xué)校講師及以上職稱(chēng),教育學(xué)、管理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;

2.年齡要求:年齡在45周歲以下,身體健康,精力充沛;

3.工作經(jīng)驗(yàn):具有高校基層教學(xué)經(jīng)歷,三年以上高校教學(xué)管理與評(píng)估工作經(jīng)驗(yàn),熟悉民辦高校運(yùn)行體制機(jī)制及高等教育相關(guān)政策法規(guī),有成功的管理實(shí)踐案例;

4.科研與教學(xué)能力:科研、教研能力強(qiáng),有獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)、教改項(xiàng)目、科研項(xiàng)目、產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;有指導(dǎo)學(xué)生技能競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷,特別是國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者將優(yōu)先考慮。

社區(qū)管理專(zhuān)員

若干

1.負(fù)責(zé)學(xué)生公寓的全面工作,制訂、實(shí)施、健全各項(xiàng)管理制度和條例,檢查、監(jiān)督學(xué)生公寓各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)情況;

2.負(fù)責(zé)學(xué)生公寓的使用規(guī)劃和管理工作,負(fù)責(zé)新生入學(xué)住宿、畢業(yè)生離校、退宿和公寓房間的調(diào)整和分配等各項(xiàng)相關(guān)工作。根據(jù)學(xué)校招生計(jì)劃,制定和實(shí)施年度學(xué)生住宿分配方案;

3.負(fù)責(zé)學(xué)生公寓的資產(chǎn)管理工作,做好公寓家具的管理及報(bào)修工作。

4.負(fù)責(zé)學(xué)生公寓的物業(yè)管理工作,包括公寓管理員的管理、考核、獎(jiǎng)懲以及工資核發(fā)工作;

5.負(fù)責(zé)學(xué)生公寓系統(tǒng)管理及學(xué)生事務(wù)辦理工作,負(fù)責(zé)并管理學(xué)生公寓區(qū)內(nèi)勤工助學(xué)工作;

6.負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生在公寓內(nèi)的思想政治教育、行為管理及服務(wù)工作,開(kāi)展基礎(chǔ)文明建設(shè)、文化建設(shè)、達(dá)標(biāo)宿舍評(píng)比、文明宿舍評(píng)比等;

7.負(fù)責(zé)學(xué)生公寓學(xué)習(xí)和生活秩序的維護(hù)工作,及時(shí)處理、上報(bào)學(xué)生公寓內(nèi)的各種突發(fā)事件。

8.負(fù)責(zé)公寓區(qū)學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)處理工作,對(duì)學(xué)生宿舍的安全、衛(wèi)生、秩序、行為紀(jì)律等開(kāi)展檢查、通報(bào)工作。

1.從事學(xué)生社區(qū)思政教育與日常管理工作;

2.熱愛(ài)學(xué)生工作,具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,工作認(rèn)真細(xì)致,吃苦耐勞,有較強(qiáng)的責(zé)任心;

3.本科及以上學(xué)歷;

4.能夠熟練操作各類(lèi)常用辦公軟件;

5.思政類(lèi)專(zhuān)業(yè)、中共黨員或具有公寓管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

團(tuán)務(wù)工作專(zhuān)員

若干

1.負(fù)責(zé)青年思想引領(lǐng)工作,圍繞時(shí)政熱點(diǎn)指導(dǎo)開(kāi)展重大教育實(shí)踐活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng);

3.負(fù)責(zé)基礎(chǔ)團(tuán)務(wù),智慧團(tuán)建系統(tǒng)管理,基層團(tuán)組織聯(lián)絡(luò)、交流工作;

3.抓好團(tuán)員發(fā)展、教育、培養(yǎng)、推優(yōu)入黨、評(píng)優(yōu)表彰工作;

4.開(kāi)展青年學(xué)生、高等教育、共青團(tuán)組織等領(lǐng)域的理論研究工作;

5.抓好團(tuán)委重大成果反映工作、共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)媒體建設(shè)、廣播、櫥窗板報(bào)等宣傳工作;

6.組織團(tuán)內(nèi)工作會(huì)議、起草校團(tuán)委工作總結(jié)、工作要點(diǎn)、匯報(bào)材料、年鑒等重要文件;

7.負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)校第二課堂成績(jī)單的推廣組織工作;

8.負(fù)責(zé)團(tuán)委財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、檔案管理;

9.負(fù)責(zé)團(tuán)委學(xué)生骨干的培養(yǎng),以及校團(tuán)委青年媒體中心、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、禮儀隊(duì)、廣播站的指導(dǎo)管理工作。

1.中共黨員

2.熟悉高校團(tuán)務(wù)工作,工作認(rèn)真仔細(xì),善于與上級(jí)主管部門(mén)溝通。

3.有高校大型文體活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

學(xué)歷要求:本科及以上經(jīng)驗(yàn):1-3年

薪資:4000-7000元

綜合與學(xué)籍專(zhuān)員

若干

1.負(fù)責(zé)全校新生學(xué)籍電子注冊(cè)、分班,審查并辦理學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)(如休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、注銷(xiāo)學(xué)籍、保留學(xué)籍等)的管理,學(xué)生學(xué)年學(xué)籍注冊(cè),以及學(xué)生畢業(yè)資格審查和學(xué)歷證書(shū)的辦理,負(fù)責(zé)填報(bào)各類(lèi)全日制在校生數(shù)據(jù)報(bào)表;

2.負(fù)責(zé)教務(wù)系統(tǒng)管理;

3.負(fù)責(zé)本部門(mén)公眾號(hào)、官網(wǎng)維護(hù);

4.負(fù)責(zé)教務(wù)相關(guān)信訪(fǎng)工作;

5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦其他工作。

1.熟悉高校學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定,工作認(rèn)真仔細(xì),善于與上級(jí)主管部門(mén)溝通,學(xué)生學(xué)籍不能出任何差錯(cuò)。

2.熟悉教務(wù)教學(xué)工作,掌握高職院校的基本運(yùn)行規(guī)律,能夠起草教務(wù)相關(guān)文件和媒體宣傳稿。

3.理工科專(zhuān)業(yè),有高校學(xué)籍管理工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

政務(wù)經(jīng)理

若干

1、政府關(guān)系管理與對(duì)外協(xié)調(diào)

負(fù)責(zé)維護(hù)與政府部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)的長(zhǎng)期合作關(guān)系,組織政府領(lǐng)導(dǎo)視察接待及公共事務(wù)活動(dòng)

積極開(kāi)拓城市政府資源,推動(dòng)政企合作項(xiàng)目落地,為企業(yè)爭(zhēng)取政策支持與資源

2、政策研究與項(xiàng)目申報(bào)

跟蹤教育、科技、工信、發(fā)改等部門(mén)的政策動(dòng)態(tài),精準(zhǔn)解讀并制定應(yīng)對(duì)策略

主導(dǎo)政府項(xiàng)目申報(bào)材料的撰寫(xiě),包括公文、可行性報(bào)告及資質(zhì)申請(qǐng)文件,協(xié)調(diào)跨部門(mén)資源推進(jìn)立項(xiàng)與驗(yàn)收

3、危機(jī)處理與日常事務(wù)

協(xié)助處理突發(fā)性公共事件,協(xié)調(diào)資源保障業(yè)務(wù)合規(guī)性與穩(wěn)定性

管理日常行政事務(wù),如會(huì)議組織、文件歸檔及跨部門(mén)協(xié)作

1、本科及以上學(xué)歷(985/211優(yōu)先)

2、具備2年以上政府關(guān)系或公共事務(wù)經(jīng)驗(yàn),熟悉政策法規(guī)及政府運(yùn)作流程

3、有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力與分析能力

4、新聞、公共關(guān)系管理專(zhuān)業(yè)優(yōu)先

5、可以接受短期出差

(三)支撐崗

崗位名稱(chēng)

人數(shù)

崗位職責(zé)

任職要求

動(dòng)力維修專(zhuān)員(后勤保衛(wèi)處)

若干

1.負(fù)責(zé)全校水、電、木、公共設(shè)施修繕、基建維修改造工作;

2.負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)門(mén)、門(mén)鎖、窗、臺(tái)和椅子檢查維修和更換,對(duì)校內(nèi)水管管道的搶修、維修,對(duì)校舍外墻、地板和地磚等的泥水維修;

3.負(fù)責(zé)擬定學(xué)校水資源、能源使用管理政策和節(jié)能減排規(guī)劃,落實(shí)年度節(jié)能改造工作,擬定及落實(shí)水電管網(wǎng)監(jiān)管方案,組織日常檢查工作;

4.負(fù)責(zé)全校水、電表抄報(bào)工作,學(xué)生超定額指標(biāo)所發(fā)生的水電費(fèi)的代收工作以及水電節(jié)能落實(shí)工作;

5.做好學(xué)院重大活動(dòng)的后勤工作;

6.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

1、電工(2人、高壓1人、低壓1人)

(1)年齡需要在18至60周歲之間,思想品行端正,身體心理健康,無(wú)妨礙特種作業(yè)的色盲、恐高、心血管等疾病或生理缺陷。以確保能在高、低壓電工作環(huán)境下安全作業(yè);

(2)具備高中或以上學(xué)歷,有電力安全技術(shù)、高壓電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、電力系統(tǒng)分析等相關(guān)專(zhuān)業(yè)教育培訓(xùn)背景;

(3)需掌握高、低壓電設(shè)施設(shè)備操作、維護(hù)、修理等相關(guān)技能和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),熟悉掌握高、低壓電力系統(tǒng),能看懂電路圖,具備電器設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行操作、維護(hù)、檢修等技能;

(4)需持有國(guó)家相關(guān)部門(mén)頒發(fā)的高、低壓電工操作證(建議中級(jí)及以上)等有效期內(nèi)資格證書(shū),具有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)且未發(fā)生過(guò)責(zé)任事故的人員;

(5)無(wú)違法犯罪記錄的人員。

2、水暖工(1人)

(1)年齡要求在18至50周歲之間,身體、心理健康,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)肯干,能夠吃苦耐勞,具備良好的個(gè)人素養(yǎng)及職業(yè)道德。

(2)具備高中或以上學(xué)歷,有相關(guān)專(zhuān)業(yè)教育培訓(xùn)的人員優(yōu)先;

(3)需持有國(guó)家相關(guān)部門(mén)頒發(fā)職業(yè)資格等有效期內(nèi)證書(shū)(建議初級(jí)及以上),具有兩年以上大型商業(yè)項(xiàng)目或物業(yè)的水暖系統(tǒng)維護(hù)經(jīng)驗(yàn),能夠熟練操作給排水設(shè)備,了解給排水系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及工作原理。

(4)無(wú)違法犯罪記錄且未發(fā)生過(guò)責(zé)任事故的人員。

說(shuō)明:在部隊(duì)從事過(guò)相同專(zhuān)業(yè)工作的退役軍人和院校相同專(zhuān)業(yè)工作的人員優(yōu)先考慮。

消防與應(yīng)急管理專(zhuān)員(后勤保衛(wèi)處)

若干

1.做好校園消防安全、消防工作宣傳、消防知識(shí)培訓(xùn)、消防演練、消防設(shè)施設(shè)備日常管理等工作;

2.做好學(xué)院防汛、防臺(tái)、防震、抗災(zāi)的安全保衛(wèi)工作;

3.做好學(xué)院交通安全管理、車(chē)輛停放管理、校園內(nèi)車(chē)輛違章和交通事故糾紛處理、校園出入口管理等工作;

4.做好校園消防控制室日常管理工作;

5.做好學(xué)院重大活動(dòng)的交通管理工作;

6.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

(1)年齡要求20-50周歲之間,應(yīng)具備良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和抗壓能力,能夠適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間、高強(qiáng)度的戶(hù)外工作,以及應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。

(2)具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷,有消防、安全等相關(guān)專(zhuān)業(yè)教育培訓(xùn)背景。具備良好的政治素質(zhì)和道德品行,遵紀(jì)守法,熱愛(ài)高校保衛(wèi)工作,有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性、事業(yè)心、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。

(3)具有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn),能夠掌握消防法、消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法等相關(guān)法律法規(guī)知識(shí),熟悉消防安全管理職責(zé)和消防安全責(zé)任制工作要求和程序,熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件,具備一定的文字寫(xiě)作功底,具有較強(qiáng)的組織管理能力、獨(dú)立完成工作的能力。持有消防設(shè)施操作員等資格證書(shū)者優(yōu)先。

(4)有消防應(yīng)急救援部隊(duì)經(jīng)歷的退役人員、從事過(guò)消防工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

(5)無(wú)違法犯罪記錄且未發(fā)生過(guò)責(zé)任事故的人員。

三、應(yīng)聘方式

有意者請(qǐng)將個(gè)人簡(jiǎn)歷及相關(guān)證明材料發(fā)送至郵箱changyang@itcast.cn,wangjin3@itcast.cn及anjianqiang@itcast.cn,liuxiane@itcast.cn(郵件標(biāo)題注明:應(yīng)聘某某崗位+本人姓名+高校人才網(wǎng)。【快捷投遞:點(diǎn)擊下方“立即投遞/投遞簡(jiǎn)歷”,即刻進(jìn)行職位報(bào)名】

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