詳見公告正文

招聘條件
面向海內(nèi)外具有博士學(xué)歷學(xué)位人才，本碩博階段所學(xué)專業(yè)相同或相近，專業(yè)方向與我校重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科領(lǐng)域相符；
認(rèn)同學(xué)?！耙云髽I(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心”（ESC）的教育理念，并能夠踐行學(xué)校文化主張；
在從事科研領(lǐng)域取得一定的科研成果，教學(xué)科研能力突出，具備創(chuàng)新、發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀博士；
政治素質(zhì)高、熱愛教育事業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、具有團(tuán)隊協(xié)作精神、品行端正、遵紀(jì)守法、身心健康。

崗位定位
（一）教學(xué)型博士：
以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以教學(xué)研究和教研成果為核心。深度支撐學(xué)?！白錾钭鐾窫SC”，致力于將“以企業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心”的育人實踐，轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量教學(xué)學(xué)術(shù)成果，切實提升人才培養(yǎng)成效，并對學(xué)生發(fā)展效果負(fù)責(zé)。
銀齡教師：
深入教學(xué)與學(xué)生培養(yǎng)一線，以深厚學(xué)術(shù)與育人經(jīng)驗言傳身教，促進(jìn)學(xué)生成長；同時，通過擔(dān)任“導(dǎo)師”指導(dǎo)中青年教師，完成教學(xué)與科研經(jīng)驗的“傳幫帶”，夯實學(xué)科發(fā)展根基。
（二）社會服務(wù)型博士：
以產(chǎn)業(yè)需求與價值轉(zhuǎn)化為核心導(dǎo)向。落實“做大做強(qiáng)社會服務(wù)”，推動“校區(qū)、園區(qū)、社區(qū)”的融合。直面區(qū)域發(fā)展與企業(yè)的具體、復(fù)雜難題，提供綜合性解決方案，推動技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果的市場化應(yīng)用，創(chuàng)造明確的經(jīng)濟(jì)與社會效益。
（三）科研型博士：
以縱向科研項目和學(xué)術(shù)論文為主。聚焦特定學(xué)科領(lǐng)域，致力于開展前沿性、原創(chuàng)性的基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究，產(chǎn)生具有重要學(xué)術(shù)價值的成果，為學(xué)校提升原始創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)影響力提供核心支撐。

支持ESC教學(xué)方向(學(xué)科領(lǐng)域)
臨床與咨詢心理學(xué)；教育學(xué)(教育技術(shù)、教育傳播、新媒體研究方向優(yōu)先)

支持“科研與社會服務(wù)”方向(學(xué)科領(lǐng)域)
發(fā)展與教育心理學(xué)(家庭教育、特殊兒童評估與干預(yù))

薪酬待遇
詳見公告正文。

【配套福利】
1.科研支持：享受學(xué)?？蒲衅脚_資源，按照科研處相關(guān)管理辦法，取得顯著科研成果的另外給予科研獎勵。
2.職稱晉升：學(xué)校有獨(dú)立評審權(quán)，無“非升即走”要求。博士入職當(dāng)年經(jīng)考核合格即可認(rèn)定講師職稱，兩年后可申報副教授職稱。如符合破格晉升條件可破格申報副教授職稱，業(yè)績特別突出人才可通過綠色通道申報副教授或教授職稱。
3.福利保障：學(xué)校提供完善的保障體系，按規(guī)定繳納五險二金（公積金、企業(yè)年金），享受節(jié)假日補(bǔ)貼，免費(fèi)體檢，免費(fèi)班車。
4.其他福利：
● 配備筆記本電腦；
● 免費(fèi)“歐二代”子女項目；
● 提供國內(nèi)外培訓(xùn)交流機(jī)會；
● 辦公室&工作室；
● 博士沙龍、博士俱樂部；
● 擁有設(shè)施齊全的教師發(fā)展中心，為教師開展學(xué)術(shù)研討提供平臺；

應(yīng)聘材料
上傳附件投遞包括本碩博畢業(yè)證、學(xué)位證、職稱證書等掃描件。